九年级下册体育篮球--半场往返运球上篮教学设计与学情分析_九游会·J9 - 中国官方网站

5、教学要点和难点：要点：运球时，手触球的部位和球的落地点。难点：平躺时上下肢的协调性。六、组织与教学方法本课程采用“情景导入”激发学生的求知欲望，在课堂上穿插游戏、竞赛，激发学生的学习兴趣，减少学习疲劳。采用“分层分组”教学方法，划分学习小组，鼓励学生以“互助”的方式进行自主、合作、探索性学习，从而提高各小组的学习能力和团队合作精神，体现学生的学习主体地位。此外，本课程尊重和关注个体差异，灵活组织分层教学，设置学习难度等级，采用“循序渐进”的教学方法，逐步引导学生熟悉和提高运球动作的要领。，鼓励学生敢于挑战困难。让每个学生努力收获成功的喜悦，缩小个体差异的差距，逐步提高弱智学生的自信心。七、教学流程： 28、单元复习计划课程目标学习内容：重难点： 1、熟悉篮球运球的基本技术，进一步掌握篮球运球的技术动作； 2、掌握篮球运球的技术动作。熟悉球的特性和快速运球技巧。重点：球触球部位和落地难点：动作协调性和力量 2掌握篮球投篮技巧。回顾一下快速运球和投篮角度的要点：站位、投篮方向、力度的控制。难度：弯曲膝盖，离地，用力运球上篮，三轮。学以致用并熟练掌握。巩固半场往返运球和上篮重点：手触球的位置、球落地的位置难点：上下肢的协调情景介绍篮球练习复习投篮老师讲解和示范往返运球和上篮（小组练习）放松练习总结旗兵3 四级（九年级）体育复习教案教学时长：四级班级：九（10）班人数： 40 名教师： **：学习目标 1、认知目标：学习复习篮球运球和上篮，熟悉练习方法，逐步掌握技术动作和技巧。

2.技能目标：通过本课的复习，学生可以提高运球速度、投篮准确性、身体协调性。 3、情感目标：明确游戏的目的，提及学生在实践中的积极性和效率，更好地完成学习目标。场地器材场地：篮球场两个标记：16 个足球：41 根弹力绳：若干教学内容复习篮球——半场往返运球上篮课第一课重点难点重点：手触球难点站位与落球点：上下肢协调调性教学序列场景介绍篮球健美操老师讲解演示来回运球上篮游戏放松练习总结序列时间达到目标学习内容老师指导组织及方法场景介绍 1131、要有活力，培养一支快速、安静、整齐的队伍。良好的习惯。 1、增加学生兴奋感，调动学生积极性，减少受伤机会。 2、充分准备活动身体关节，提高学生的敏捷性、协调性和球技。 1、体育委员们集合队伍，师生互相打招呼。 2、核对人数，安排学员。 3.介绍本课的学习内容。 1、图形运行：通过图形运行达到预热状态。 2、篮球健美操 3、定点投篮 1、检查学生人数及服装。 2、授课风格自然、声音洪亮、精神饱满；三、语言生动、热情 1、老师图形化地带领学生跑步，提醒学生跑步过程中注意安全。 2、教师带领学生做篮球健美操，让学生兴奋起来。 1、学生精力充沛，聚集快。 2、认真听老师讲授的内容，进入课堂氛围。

1、学生按照老师的要求进行热身。 2、认真听节奏，积极主动，动作到位。 4、开展教学竞赛，弘扬趣味。 15591.让每一位学生大胆想象、寻找窍门、大胆探索、学有所得。通过游戏提高学生的学习兴趣，进一步提高知识。培养学生下肢力量和体育精神。 1、前后运球上篮：运球时，着地点在侧前方，重心降低，上身前移，运球快速有力。篮球接力赛“夺旗兵”比赛方式：8组比赛，每组5人。老师宣布比赛开始。每组有一名学生，他们两人一组进行比赛，看谁能把对方拉到终点线。赢。 1、教师讲解动作的技术要求。 2. 组织学生进行①。回顾并巩固②。小组探索③．示范与解释 ④．小组练习 3、检查各组学生的练习情况。 4.邀请学生集体表演并点评。 1. 老师讲解游戏规则和安全事项。 1、教师讲解比赛规则，指导学生比赛。 2.指导学生比赛，提醒学生注意安全，并公布比赛结果。 1、学生认真听老师讲解，明确技术动作要点。 2.学生可以自由练习，同时让学生准确掌握运球节奏。 3、认真练习，懂得注意安全。 4、学生集体示范、点评。 1、学生清楚理解规则，积极参与游戏。 1. 学生听清规则并尽快完成游戏。 2、同学们竞赛踊跃。五、调整放松 21、让学生身心放松，消除肌肉疲劳，恢复健康体魄。

2.让学生了解本课所学内容，并学会如何总结。 1. 放松。 2.学生自我评价和教师评价。 3.总结、回收设备。 1、教师引导学生快乐地放松。 2. 教师倾听学生的感受并做出积极评价。 3.指导设备回收。 1、在老师的指导下充分放松。 2.学生谈谈本课的收获。 3. 学生回收设备。运动负荷：生理指标：平均心率：100次/分，最大心率130次/分，出现在游戏环节。预估练习密度：40+5% 老师课后总结

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