“太空生活中有很多有趣的事情”课程计划设计
“关于太空生活有很多有趣的事情”，本课使用简单而生动的语言来介绍一些关于太空生活的新颖而有趣的知识，并巧妙地解释了“陌生人”的原因。以下是编辑编辑的“太空生活中许多有趣的事物”的课程计划设计。欢迎每个人参考它。
1。教科书分析
数千年来，人们一直说他们一直梦想着“上帝”的梦想。现在，这个梦想已成为现实，“上帝”不再是新颖的。但是，如果您登上飞船并在广阔的空间中旅行，您会觉得“天空”中发生的许多事情非常奇怪，有点“怪异”。现在，睡觉时，我觉得自己被绑在睡袋上。喝水时，我将杯子翻过来，但不会流下来，所以我只能用稻草吮吸它。轻轻行走时，我必须穿着钩子穿鞋，然后用网格在地板上行走。洗澡时，从喷头喷洒的水总是漂浮在空气中……这都是因为它离地球很远，并且是不重要的地球的重力。
本课程使用简单而生动的语言介绍了一些关于太空生活的新颖而有趣的知识，并巧妙地插入了第三段中“陌生”的原因：“因为在航天器中，水会失去体重。”这是失重的，这就是为什么睡觉，饮用水，散步和洗澡的原因很奇怪。这些有趣的事情一定对学生非常有吸引力。因此，教师可以充分利用学生的好奇心，并指导他们很好地阅读文本，以便他们可以接受语言和文字培训，同时了解一些航空航天知识。
2。学习目标
1。识别14个新单词。可以写8个单词。
2。用情感阅读文字，并读出一种新颖而有趣的语气。
3。对一些常识，对空间生活的某些常识，并激发人们对理解新技术的兴趣。
3。教学重点
当您知道14个新单词时，您可以写8个新单词。
4。教学困难
激发学生了解新技术
5。教学时间：
2课
6。教学过程
[第1课]
（i）介绍课程并质疑导入
1。播放航天器在太空中行驶的场景。
2。为了探索宇宙的奥秘，我们登上了飞船并飞入太空。孩子们想知道宇航员如何生活在太空中吗？
3。将主题写在黑板上。指导学生问问题：关于太空生活的有趣的事情是什么？为什么这么有趣？
4。向所有人报告您收集的信息。
（2）第一次阅读文本，并具有整体感知。
1。自己阅读文本。绘制您不知道的单词，首先尝试自己阅读它们，以查看它们是否可以连接到上下文，然后查看叶片中的拼音，然后检查您是否正确阅读它们。
2。在细分市场中检查阅读。要求一个名字大声朗读，并在同一家人互相阅读。
3。学生应指导阅读困难的句子。
4。阅读全文。
5。文字有什么有趣的事情？
（iii）团体合作，自读和自学。
1。自学。您最感兴趣的是哪件事？很好地阅读本段，并向孩子们介绍您为什么喜欢它。
2。报告和交换
（iv）指导阅读和洞察力
1。情感阅读指导。
（1）航天器中的生命是否有趣？如何阅读它使其有趣？
在小组中大声朗读：每个人都会读一段段落，以查看谁的阅读良好，并选择一个同学参加整个班级比赛。
竞争要求是：首先，让人们在聆听后感到新鲜和有趣，其次，让人们感到惊讶。
（2）自读 - 名称阅读 - 一起阅读
2.阅读全文，有全面的理解，并了解“减肥”
谁能从文本中找到一句话来解释为什么睡觉，饮用水，散步和洗澡是如此奇怪？
3。老师的解释：这句话表明，空间中的现象称为失重。这些有趣的事情之所以发生，是因为物体几乎没有地球的重力，几乎没有太空的重量，并且显得轻巧。
4。您可以使用“因为...如此……”来说明为什么这些事情很有趣。
在第二堂课
（i）识别单词
1。显示新单词卡并互相阅读。
2。告诉我您用哪种方法记住这些单词？
3。显示由新字符组成的单词并独立阅读。
您必须系好普通的杯子塑料咳嗽钩以保持舒适
喷水设计淋浴
4。要求阅读名称。
（ii）再次阅读文字
1。有人能告诉我文字告诉我什么有趣的事情？为什么这些有趣的事情发生？
2以一种好奇的语气阅读文本并精通。
（iii）指南写作。
1。指导要写的单词并谈论字符的特征。
2。根据中风顺序写“必须”
3。写作
（1）学生练习写简单的单词。
（2）教师专注于指导“必须能够做所有事情”的写作
必须对齐“北”三冲程的开始和结尾。
“必须”和“看钩”写作方法，请注意中风顺序
（3）学生追踪和复制，以及巡回演出的老师指南。
4。评估学生写的单词。
5。使用“必须钩和喷雾”口头形成单词，并完成“阅读，阅读和说话”的练习。
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